為深入學(xué)習(xí)“高考評(píng)價(jià)體系”，增強(qiáng)備考的科學(xué)性、針對(duì)性，形成學(xué)科備考合力，9月6日—10日，我校高53級(jí)各備課組分批次組織了高考試題交流研討活動(dòng)。校務(wù)委員會(huì)成員和年級(jí)管理干部到各自?huà)炜康膫湔n組，與老師們共同研討高考題。

各備課組對(duì)近兩年高考試題提前進(jìn)行了整理、分析、歸納，每道題確定了一名主講教師?；顒?dòng)首先由主講教師從知識(shí)點(diǎn)梳理、出題方向、出題類(lèi)型、相關(guān)題目等角度進(jìn)行分析，其他教師補(bǔ)充，最后骨干教師和備課組長(zhǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。老師們準(zhǔn)備充分，討論熱烈，大家熟悉了題型，進(jìn)一步把握了備考方向。

本次試題研討是學(xué)校加強(qiáng)高考研究、提高備考針對(duì)性的重要措施，為高效備考、科學(xué)備考打下基礎(chǔ)。